有感染力的文章

   我在想，有多少文章是真正能让你感到感动的？又有多少文章能让你得到启示？那麽有感染力。

   一直以来，我不断的寻找，在一次偶然得机会，我发现了一篇。这一篇，不是让我感动，而是让我得到启示。它的意义十分好。值得推荐。

   我想，这很适合打算“放弃”或在犹豫不决的你吧？细心地念一次吧。

   或许，有新的体会。

《给我启示的一堂课》

华文，不考算啦！我的华文成绩一直都不错，所以升上中四时，继续修读华文。来到了中五，母亲认为华文难考获 A+ 成绩，是获得公共服务局奖学金的绊脚石，坚决反对我报考华文。许多同学也放弃华文，说是成绩单里少个 A+ 很碍眼，甚至有些老师也不赞成我报考。反对的声浪不停地在耳边响起，我内心萌起弃考的打算。

   平日，我上华文时总是像只吱喳的麻雀话很多，今天我却一反常态，完全是提不起劲来。老师给我们发了一篇文章《最后的一堂课》。也许是我心不在焉的神色引起老师的注意，他叫我站起来朗诵课文。

   原来，这是一篇由法国小说家 A. 都德所写的短篇小说翻译成的。文中写阿色司州一个小学生最后一次上法文课的情形。当我读到汉麦老先生的一席话：“你总算是一个法国人，连法国的语言文字都不知道……现在我们总算是为人奴隶了，如果我们不忘我们祖国的语言文字，我们还有翻身的日子”，树上的字开始模糊，我的声音颤抖了起来，心中百感交集。为了避免尴尬的场面，我使劲控制住自己的感情，好不容易才把文章读完。我坐下来，摘下眼镜，发现眼角有点湿。

   教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等着听老师讲课。他脸色凝重地说道：“母语是民族的灵魂，失去了母语就等于失去了根……同学们，希望你们把华文学好！千万别像文中不曾好好学习法语的小学生一样，到最后想再上法语课已经没有机会了。”老师的话犹如棒喝当头，狠狠地击醒了我。的确，一个民族，如果没有了自己的语言文字，犹如失根的兰花，尽管花儿开的多麽美丽，都没有塌实感，又如无根的浮萍，失去方向，随波逐流。

   这时，我体会到老师给我们上这堂课的用意（体会到了），也领悟了到身为炎黄子孙的我们，倘若不学习华文，怎能在他族面前挺直胸膛，做个堂堂正正的华人，维护民族的尊严，肩负传承文化的责任？（反问）

   我们的祖先漂洋过海来到这片土地讨生活，为了让下一代有机会学习母语，秉持“再穷也不能穷教育”的树人宗旨，胓手胓足，克服种种阻扰，成功地在这多元文化的国土上扎下华文的根，悉心呵护着，让华文教育能茁壮成长。那一所所巍巍的华小、国民型中学及独中，遍布在这个赤道疆土上。与邻国相比，我们更有机会学习自己的母语，那是多麽的幸福啊！因此，我们应该要好好珍惜，把母语学好，怎麽能因为难考取 A+ 而选择放弃？这岂不是有愧于先辈们？

   这一堂课对我来说具有启发性的一课，在老师郎朗的讲课声中结束。我抬起头望窗外，天上的云渐渐散开，显现出蓝色的天空（描述），我的心豁然开朗（得到了启示）。我站起身，深深呼了一口气。此刻，我打定主意，报考华文。

点评：文章内容具体、充实，用字简朴无华，字里行间变现了正确的思想及情操。

                     

亲爱的，此刻的你，在想什麽？